Kitapların Toplanması
Yayınevleriyle kurulan iletişim ve okul içerisinde yürütülen bağış kampanyası sonucunda toplam 2.000 kitaba ulaşıldı.
Kitapşinas olarak eğitimde fırsat eşitliğine katkıda bulunmak için kitap bağışlarını, okuma atölyelerini ve öğrenci dayanışmasını bir araya getiriyoruz.
Amacımız yalnızca kitap ulaştırmak değil; çocukların okuduklarını sorgulayabildiği, düşüncelerini paylaşabildiği ve yeni dünyalar keşfedebildiği ortamlar oluşturmak.
Yayınevleriyle kurulan iletişim ve okul içerisinde yürütülen bağış kampanyası sonucunda toplam 2.000 kitaba ulaşıldı.
Gönüllülük çalışmaları sırasında kurulan bağlantılar sayesinde Adıyaman’ın Besni ilçesindeki 15 Temmuz Şehitleri Ortaokuluna ulaşıldı.
Kalem Akademisi iş birliğiyle sınıf düzeylerine uygun eserler seçildi; eleştirel okuma ve yorumlama etkinlikleri hazırlandı.
Öğrencilerle öyküler ve kısa filmler üzerine düşünme, tartışma ve kendini ifade etme çalışmaları gerçekleştirildi.
Kitapşinas’ın gerçekleştirdiği ve gelecek dönem için planladığı eğitim çalışmalarını keşfedin.
Proje kapsamında Adıyaman’ın Besni ilçesindeki 15 Temmuz Şehitleri Ortaokuluna 2.000 kitap bağışlandı.
Ardından Kalem Akademisi iş birliğiyle 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik etkileşimli okuma atölyeleri düzenlendi.
19 Şubat’ta gerçekleştirilen atölyelerde 5 ve 6. sınıf öğrencileri Oscar Wilde’ın Mutlu Prens, 7 ve 8. sınıf öğrencileri ise Nursel Duruel’in Geyikler, Annem ve Almanya adlı eserleri üzerine çalıştı.
Okuma etkinliklerine Piper ve Migrants gibi kısa filmler de dahil edildi. Kavram haritaları ve farklı etkinliklerle öğrencilerin eleştirel okuma ve yorumlama becerilerinin geliştirilmesi amaçlandı.
Kitapşinas Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında, Anka Kızları projesi iş birliğiyle 20–21 Haziran tarihlerinde Hatay’da okuma ve sinema atölyeleri gerçekleştirildi.
Çalışmalar, katılımcıların yalnızca bilgi edinmelerini değil; kendilerini ifade edebilen, sorgulayan, özgüven sahibi ve çok yönlü bireyler olarak gelişmelerini desteklemeyi hedefledi.
İki öykü ve iki kısa film üzerinden paylaşım ve tartışma ortamları oluşturularak yaratıcı düşünme ve ifade becerilerinin geliştirilmesine odaklanıldı.
LGS Çalışma Atölyesi, sınava hazırlanan öğrencilerin bu süreci daha bilinçli ve planlı yönetmelerini desteklemek amacıyla tasarlandı.
2026–2027 akademik yılında 9. sınıf düzeyinden 10 öğrencinin projeye dahil edilmesi planlanıyor.
LGS sürecini yakın zamanda deneyimlemiş lise öğrencilerinin, deprem bölgesindeki ortaokul öğrencilerine sürdürülebilir akran desteği vermesi hedefleniyor.
Çalışmalarda Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde akademik destek sağlanması öngörülüyor.
Ayrıca zaman yönetimi, motivasyon, çalışma düzeni, okuduğunu anlama ve soru çözme yaklaşımları üzerinde durulması planlanıyor.
Kitapşinas atölyelerinde öğrencilerin metinler üzerinde düşünmesi, farklı yorumları dinlemesi, sorular sorması ve kendi fikirlerini ifade etmesi önem taşıyor.
Okunan öyküler, izlenen kısa filmler ve uygulanan etkinlikler aracılığıyla eleştirel okuma, yorumlama ve yaratıcı düşünme becerilerini desteklemeyi amaçlıyoruz.
Kitapşinas’ın gelecek hedefleri arasında yeni okuma atölyeleri düzenlemek, sınava hazırlanan öğrencilere destek olmak, kitap dayanışmasını yaygınlaştırmak ve edebiyat söyleşileri gerçekleştirmek bulunuyor.
Kitapşinas Edebiyat Günleri ile öğrencileri yazarlar, akademisyenler ve edebiyat dünyasından isimlerle buluşturmak; edebiyatı yaşayan bir düşünce ve paylaşım alanına dönüştürmek amaçlanıyor.
Kitaplarla daha fazla çocuğa ulaşmak, birlikte düşünmek ve dayanışmayı büyütmek için çalışıyoruz.
Instagram’da Bizi Takip Edin ↗